中小学教师专业技术岗位设置比例

中小学教师专业技术岗位设置比例是根据我国《事业单位岗位设置管理试行办法》以及各省份的具体规定来确定的。以下是一些基本的原则和比例：

1. 高级岗位比例：高级岗位包括正高级和副高级。一般来说，高级岗位的比例不超过专业技术岗位总量的20%。

2. 中级岗位比例：中级岗位包括中级和助理级。中级岗位的比例一般控制在专业技术岗位总量的40%-50%。

3. 初级岗位比例：初级岗位包括初级和员级。初级岗位的比例一般控制在专业技术岗位总量的30%-40%。

具体的比例可能会根据不同地区、不同学校的实际情况有所调整。随着教育改革和教师队伍建设的需求，这些比例可能会进行动态调整。

建议您咨询当地教育行政部门或人事部门，获取最新的中小学教师专业技术岗位设置比例信息。